大年夜先生创新创业才能培养的研究

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近年来,随着各大年夜高校的持续扩招,大年夜学本科卒业生逐年增长。面对竞争激烈的失业市场,大年夜先生失业艰苦曾经成了当今社会热议的话题。是以,培养在校大年夜先生的创新创业才能变得相当重要。但是,在科技蓬勃的搜集信息时代下,传统的教导培养形式逐步被教导者所镌汰,“互联网+”的新型教导形式开端博得众人眼球。

1“互联网+”的概念

2012年11月,易不雅国际董事长兼首席履行官于扬在易不雅第五届移动互联网展览会上初次提出“互联网+”的理念。2016年5月31日,国度教导部和国度说话文字任务委员会委在京发布了《中国说话生活状况申报(2016)》,“互联网+”当选十大年夜新词和十大年夜风行语。简单而言,“互联网+”就是互联网与各大年夜传统行业的相加,它是应用信息通信技巧和搜集平台,将互联网和传统行业停止融合而产生的新的生长业态,具有跨界融合、创新驱动、重塑构造、尊敬人性、开放生态和连接一切的特点。其目标在于应用互联网的高效性与广域性为社会市场经济办事,从而进步家当的社会临盆力,完成公平易近经济的安康增长。“互联网+”的本质就是传统营业的数据化和在线化[1]。

2“互联网+”的生长趋势

4G时代的开启推动着移动互联网的迅猛生长,使得互联网在国人中取得敏捷普及,这也对中国网平易近的增长起着火上浇油的感化。2017年1月22日,中国互联搜集信息中间(CNNIC)在京发布的第39次《中国互联搜集生长状况统计申报》显示,截至2016年12月,中国网平易近范围高达7.31亿,相当于欧洲人口总量,互联网普及率达到53.2%。2015年1月30日,国务院发布《关于促进云计算创新生长培养信息家当新业态的看法》,是国度出台的首个促进新业态创新生长的文件。同年11月25日,工业和信息化部关于印发贯彻落实《国务院关于积极推动“互联网+”行动的指导看法》行动筹划(2015-2018年)的告诉正式公布,旨在将互联网与经济生长相融合,进步市场经济效益与生长质量。今朝,“互联网+”已应用于各大年夜行业,包含工业、农业、贸易、通信、交通、旅游、医疗、教导等。在教导范畴,应用“互联网+”的信息技巧和搜集平台,开启了“互联网+”背景下大年夜先生创新创业才能培养的新纪元。2015年10月,第一届中国“互联网+”大年夜先生创新创业大年夜赛总决赛在吉林大年夜学成功举办。

3大年夜先生创新创业的生长近况

国外,美国作为世界上第一个生长创新创业教导的国度,于1947年在哈佛大年夜学开端停止创业教导,举起了创新创业教导的巨大年夜旗号。在德国,一开端便成立了以大年夜学为依托的结合中小企业生长为一体的研究机构,并于20世纪70年代开端在大年夜学建立创业教导的传授授席制度。1978年,法国高等商学院开设“企业家”课程。20世纪80年代,英国和日本掀起创新创业教导的新潮。到了21世纪早期,创新创业教导曾经开端进入丹麦、芬兰、瑞典、挪威等国度的各大年夜高校。我国的创新创业教导始于20世纪末。1998年,清华大年夜学举办首届“大年夜先生创业筹划大年夜赛”成功引进创新创业教导理念。2002年,以清华大年夜学、中国人平易近大年夜学、北京航空航天大年夜学等9所黉舍为试点院校展开的创业教导正式启动。国度教导部于2010年5月4日发布的《关于大年夜力推动高等黉舍创新创业教导和大年夜先生自立创业任务的看法》和2012年8月1日关于《浅显本科黉舍创业教导教授教化根本请求(试行)》的告诉,都注解了国度引导人对大年夜先生自立创业创新的逝世力支撑。2015年5月4日,国务院发布了《关于深化高等黉舍创新创业教导改革的实施看法》,强调深化高等黉舍创新创业教导改革是进步高校卒业生创业失业率的重要举措。现如今,对现代大年夜先生创新创业的培养曾经成了各个国度的重点任务之一。但是,不合的高校有着不合的教导形式。国外创业教导的典范形式重要有:哈佛大年夜学的“重视经历”形式、斯坦福大年夜学的“体系思虑”形式和百森商学院的“强化认识”形式[2]。在我国,第一教室与第二教室相结合的教导形式逐步代替了传统的教导形式,成了展开创新创业教导的典范形式之一。另外,各大年夜高校纷纷开设大年夜先生职业生活筹划及失业指导课程,意为进步大年夜先生对职业的熟悉和对失业偏向的精确断定。1989年首届“挑衅杯”全国大年夜先生课外学术科技作品比赛的举办,更是为创新创业教导的展开扩宽了门路。

4我国大年夜先生创新创业的缺乏

4.1大年夜先生创新认识脆弱,缺乏自立创业不雅念

从高中到大年夜学,不论是生活方法照样黉舍情况都产生了很大年夜的改变,使得一部分大年夜先生在分开家长和师长教员的束缚今后,开端放肆本身,整天无所事事,不思朝出息步。在之前12年的中国传统教导教授教化形式影响下,很多先生更习气于“师长教员教、先生学”的进修方法,缺乏自立创新精力,不克不及对某件事物提出新鲜的想法主意。关于黉舍开设的创新创业指导相干课程,大年夜部分先生在教室上睡觉、打游戏、看视频,亦或是翻看其他专业课的书本,丝毫不把这门课程放在心上。乃至有一部分先生缺点地将创新创业懂得为这只是巨室后代用以消遣时间、寻觅乐趣的方法,不克不及将创新创业摆在一个精确的地位,没无认识到它的真正意义。虽然黉舍定期展开大年夜先生创新创业比赛和相干活动,但多半在校生依然表示失事不关己的立场。

4.2师资力量薄弱,不具有专业的创新创业教导团队

今朝,高校教员的讲课方法广泛传统单一、逝世板有趣,常常是照本宣科,没法活泼教室氛围和进步先生的听课兴趣,招致教室上真正听课的先生寥寥无几。而有些教员关于先生的听课情况漠不关怀,虽然讲本身的课而不论先生能否真正懂得讲课内容。一朝一夕,教员与先生之间就构成了以一种敷衍式的教授教化形式。再者,大年夜部分高校缺乏从事创新创业教导的专职教员,所以讲课师长教员多是由其他学科领头人或班级指导员担负。讲课教员没有强大年夜的专业知识做基本,轻易形成先生所接收的创新创业知识不周全,先生没法懂得创新创业的重要性也是天经地义之事。即使讲课教员具有足够的专业知识,然则本身缺乏创业经历,上课完全援用案例而没有实际创业过程,不具有压服性,缺乏以取得先生的信赖。

4.3黉舍教导理念落后,教授教化举措措施不齐备,先生创新创业氛围不敷浓厚

如今,愈来愈多的高校开设创新创业相干课程,但多半以选修课的情势开设,缺乏以惹起黉舍师生的看重。并且某些黉舍过于强调升学测验,形成先生只重视成就而不在乎实际,限制了先生创新创业思想的发挥。固然很多高校在校园内建立大年夜先生创业办事基地,但也是形同虚设,并未可以或许向先生供给优胜的办事。黉舍为了激起先生的兴趣,以各类情势展开大年夜先生创新创业比赛。但是,部分黉舍以规定班级参加人数的方法强迫先生参赛,这不只不克不及增长先生对创新创业的热忱,还会使先生对其产生讨厌之感。创业资金的缺乏也是在校先生不肯意停止创新创业的重要缘由之一,没有资金做支撑,一切都只是纸上谈兵,使有想法主意的先生关于创新创业也只能是望而生畏。

4.4教导部分建立的制度不敷完美,对大年夜先生创新创业的看重程度不高

自创新创业教导引进以来,国度发布了多份相干文件,然则缺乏有效的教导制度,招致真正落实各项请求的高校少之甚少。在政治情况方面,没有构成支撑创新创业的氛围;在司法保证方面,办事的范围和力度无限,感化不大年夜;在政策支撑方面,固然有所倾斜,但实际供给的便利不到位;在资金搀扶方面,整体来讲无济于事,审批难度大年夜;在言论宣传方面,逗留在外面,没有深刻实际[3]。

4.5社会资本稀少,社会情况没法供给足够广大的大年夜先生创新创业平台

在我国,小微企业的税收及社保包袱较重,这在必定程度下限制了小微企业的快速生长,也使我国的创新创业情况相对艰苦。依附当局补贴、企业投资、银行存款等渠道取得的创业基金不多,社会金融体系缺乏以支撑创新创业的进步。一些社会企业单位不肯意与高校协作,使在校生缺乏创新创业实际锤炼与实战平台,倒霉于培养大年夜先生的创新创业构思及技能。另外,各行各业的市场竞争激烈,大年夜先生创新创业存在着较大年夜的风险,很多卒业生不敢冒着风险停止创业投资。

5“互联网+”对大年夜先生创新创业的机会

伴随着知识社会的光降,大年夜数据、移动互联网、云计算、物联网、搜集众包等词汇逐步出现,成为当今社会弗成或缺的新技巧。各行各业纷纷以互联网作为平台对家当停止改革,争夺家当的持续生长和经济的快速增长。“互联网+”时代的到来给大年夜先生创新创业带来了不容小觑的机会,重要包含以下几点:

5.1国度出台多个政策支撑大年夜先生应用“互联网+”创新创业

2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯服装论坛t.vhao.net上初次提出“大年夜众创业、万众创新”的标语,并在11月20日会见首届世界互联网大年夜会的中外代表时强调互联网是“大年夜众创业、万众创新”的新对象。为了鼓励大年夜先生自立创业,国度各级当局出台很多补贴、融资、税收等优惠政策。例如,泸州市大年夜先生创新创业活动中间成立的科技创新类大年夜先生创业项目可享用房租减免、资金补贴、存款补贴、专利奖金等当局福利。湖南省长沙市工商局和各分局办事大年夜厅守旧大年夜先生创业绿色通道窗口,为大年夜先生创业供给营业执照处理,组织机构代码证、税务挂号证、社会保险挂号证、统计挂号证注册挂号等“一站式”办事。

5.2“互联网+”与各大年夜行业跨界融合,为大年夜先生创新创业供给了更多的选择

“互联网+”横空出世,各行各业都想抢先占据互联网市场,是以,开辟了多种以互联网为中间而展开的新营业。金融方面,余额宝、在线理财、付出、P2P搜集信贷、众筹等的出现改变了原本的社会金融形式;通信方面,各类社交APP如QQ、微信、探探等延长了人与人之间的相处间隔;交通方面,嘀嘀打车、快的打车、网上购买车票和飞机票、出行导航体系等办事令人们的出行方法得以改良;医疗方面,网上预定挂号、电子病历、微信查询申报单简化了以往繁琐的救治过程。这些新兴家当的出现,扩宽了创业范畴,为大年夜先生创新创业供给了更多的选择机会。关于大年夜先生创业而言,“互联网+”带来的家当融合使得大年夜先生创业不只仅逗留在传统的经过过程投资继而再支出这类实物创业形式之上,而是朝着加倍智能化、便捷化和人性化的结构生长[4]。

5.3在“互联网+”背景下创新创业的本钱、风险、门槛相对较低

“互联网+”的快速生长为创新创业供给了广大的展示平台,不须要具有优良的市场分析和管理才能,只需有好的创业想法主意和筹划,即使是毫无经历的大年夜先生也能够成功创业。比拟实体创业而言,互联网创业所需的启动资金较低,有能够只须要一台电脑或许一部手机便可以开端本身的事业。同时,“互联网+”供给多方面的融资渠道和丰富的社会资本,极大年夜地降低了大年夜先生创业的投资风险,增添了创业掉败的攻击。比如近几年鼓起的“微商”,只须要经过过程搜集平台如QQ空间、同伙圈宣传产品获得客源,再由下级商家供给货色,既不须要店面也不须要仓库便可以悄悄松松地在家里做起了生意。

5.4“互联网+”供给的创新创业机会均等

在“互联网+”时代,各行各业蓬勃生长,每天都充斥着创业机会。改革开放以来,社会经济高速增长,农业作为中国最传统的基本行业,其生长速度远远不及其他行业。2016年1月27日,中共中心国务院发布《关于落实生长新理念加快农业现代化完成周全小康目标的若干看法》,提出“互联网+农业”,应用“互联网+”供给的现代信息技巧推动农业全家当的改革升级。2107年上半年农业持续增长,完成农业增长值30.74亿元、农业总产值53.86亿元,分别增长4.6%和4.5%。在“互联网+”的平台上,不论是行业照样创业者,所取得的机会都是均衡的。大年夜先生成功创业的案例不在多数,聚美优品CEO陈欧就是一个典范的“大年夜先生创业者”。这就解释,即使是年青的创业者也足以与企业大年夜亨相对抗。

6结语

在知识大年夜爆炸的社会,各行各业人才网job.vhao.net辈出,大年夜学卒业生要想在市场崭露头角就应当有创新精力和创业脑筋。而“互联网+”的应用无疑为我国传统行业的生长注入了新鲜血液,也为我国大年夜先生创新创业教导改革供给了新的教授教化筹划。在“互联网+”的背景下,培养大年夜先生的创新创业才能曾经是大年夜势所趋,只要紧跟时代的办法,才能更好地办事人平易近、办事社会。

参考文献:

[1]杨婉萍.“互联网+”大年夜先生创新创业[J].运营管理者,2016,(34):320.

[2]尹乾.“互联网+”背景下大年夜学创新创业教导应用与实际[J].科技经济导刊,2017,(11):146.

[3]谭璐.“互联网+”背景下高校创新创业人才网job.vhao.net的培养[J].教导与职业,2016,(17):83-85.

[4]黄蕾,肖子濠,陈永聪.“互联网+”背景下两岸大年夜先生创新创业比较研究[J].海峡迷信,2017,(5):110-112.