摸索互联网+下管理管帐课程教授教化改革

  • A+
所属分类:
20世纪50年代美国初次提出了管理管帐;20世纪70年代我国引入了管理管帐,因管理管帐具有的猜想决定计划、筹划控制的功能逐步惹起愈来愈多的管理者看重。但由于管理管帐不像财务管帐需遵守同一的管帐准绳、管帐制度等,在企业中应用其实不充分。2016年管理管帐应用指引的发布实施,促进了管理管帐的推行应用,互联网技巧的普及和人工智能在财务范畴的应用,使管理管帐较以往具有更大年夜的应用空间。本文力争在此背景下,摸索管理管帐课程的教授教化改革,旨在进步管理管帐的教授教化后果,更好地将管理管帐应用于组织管理中。

一、管理管帐课程的特点

管理管帐是管帐学专业的核心课程之一,该课程普通在基本管帐、中级财务管帐、本钱管帐课程的进修基本上开设。教授教化内容重要包含计谋、预算、本钱、营运、投融资、绩效等管理,教授教化办法普通采取实际讲述、案例分析等,教授教化学时普通50学时阁下,教授教化采取“多媒体+传统”方法。该门课程与财务管帐比拟具有四个特点。(一)以财务管帐供给的管帐信息为基本。财务管帐经过过程特有实在其实认、计量、记录、申报等办法法式榜样,供给决定计划有效的管帐信息。管理管帐正是应用这些信息,进一步加工,用于组织的猜想决定计划、筹划控制等方面,以完成组织的价值增值为目标。技巧办法用到较多复杂的数学计算,如回归模型、指数腻滑、筹划评价目标等。与财务管帐比拟,都是比较复杂的数学计算,先生只要具有照应的数学基本,方能学好。(二)将管理实际和思维融于管帐。管理管帐是管理学与管帐学的交叉,在管帐中融入了管理的实际和思维、理念。经过过程不合筹划、不合目标的比较(静态的目标如投资收受接收期;静态目标如净现值、外部收益率等),赞助企业选择最优的筹划,这是管理管帐决定计划部分的重要内容。(三)办法法式榜样灵活多样。管理管帐是为企事业单位外部管理办事的,严格的管帐准绳、财务法式榜样其实不完全实用于管理管帐管理管帐的办法、法式榜样、对象,灵活多样,可以交叉应用,也可伶仃应用。

2、管理管帐指引的发布实施有助于促进管理管帐的生长

(一)管理管帐指引的感化。为促进企业和行政事业单位加强管理管帐任务,晋升外部管理程度,促进经济转型升级,2014年财务部发布《关于周全推动管理管帐体系扶植的指导看法》(财会[2014]27号);2016年6月财务部发布《管理管帐根本指引》,一系列文件的颁布实施改变了管理管帐缺乏“标准”的局面。管理管帐指引是从当局层面提出的应用管理管帐的指导和引导,具有感化力和强迫性,有助于促进单位充分应用管理管帐的对象办法,进步管理程度,从而加强竞争力。(二)管理管帐指引体系构成。管理管帐指引体系包含根本指引、应用指引和案例库。根本指引、应用指引与案例,是管理管帐龙头上的眼睛(于增彪,2016),用以指导组织管理管帐实际。个中,根本指引在管理管帐指引体系中起管辖感化,是制订应用指引和扶植案例库的基本,而应用指引则是对详细营业活动的详细请求,它们之间的关系类似于管帐的总分类账户与明细分类账户。《管理管帐根本指引》全文共6章29条,包含制订的目标、应用准绳与应用情况、管理管帐活动、对象办法、信息申报等。该指引在遵守计谋导向、融合性、适应性、本钱效益等准绳的基本上,借助表里部情况身分,个中外部情况重要包含与管理管帐扶植和实施相干的价值创造形式、组织架构、管理形式、资本保证、信息体系等身分;外部情况重要包含国表里经济、市场、司法、行业等,经过过程筹划、决定计划、控制、评价等管理管帐活动的运作,应用计谋地图、转动预算管理、作业本钱管理、本量利分析、均衡计分卡等模型、技巧、流程等对象办法,停止计谋、预算、本钱、营运、投融资、绩效、风险等管理,供给具有相干、靠得住、及时、可懂得性的管帐信息质量特点的财务信息和非财务信息,并停止定期和不定期、综合和专项申报,终究进步管理程度。以后,陆续发布实施22项《管理管帐应用指引》,见下表。管理管帐应用指引,是对单位实施管理管帐任务的详细请求,具有指导性和较强的操作性。20世纪90年代后,河北邯郸钢铁公司实施的“模仿市场,本钱否决”可谓本钱管理在我国企业应用的典范。管理管帐应用指引的设计以企业计谋、预算、本钱、营运、投融资、绩效、风险等七大年夜范畴的管理为根据,每范畴都有各自实用的管理管帐对象办法。

3、互联网、人工智能在财务范畴的应用给管理管帐带来新的生长机会

管理也是临盆力。电子计算机在管帐中的广泛应用,大年夜大年夜进步了管帐核算任务效力。从管帐凭证制造、记账到管帐报表构成,计算机都能在法式榜样说话的基本上全部完成,且快速精确,如许管帐核算人员的需求数量照应的增添。更多的管帐核算人员可以转岗从事管理管帐任务,分析、重整财务数据,为决定计划供给根据。人工智能用于财务范畴,一些法式榜样化、反复性的任务,可以由智能机械人完成,管帐人员可以从反复的、繁琐的任务中摆脱出来;经过过程云计算处理财务数据,进步财务数据效能。这些新的技巧在财务范畴的应用,使管帐任务重心产生转移,管帐人员可以将精力用于开辟思维、管理创新、进步组织管理效力,真正完成由核算型管帐向管理型管帐的改变,这为管理管帐供给了新的生长机会。

四、适应新技巧时代,改革管理管帐课程教授教化

经济生长靠人才网job.vhao.net,培养人才网job.vhao.net靠教导。管理管帐的广泛应用,必须培养管理管帐专业人才网job.vhao.net。而管理管帐人才网job.vhao.net的摇篮主如果高校管帐学专业。是以,应当与时俱进,从培养筹划修订做起,经过过程优化大年夜纲、改进教授教化办法、晋升师资程度、拓宽教授教化资本等,摸索新技巧时代背景下的管理管帐教授教化改革,培养优良的管理管帐人才网job.vhao.net,促进管理管帐应用。(一)师资培训与进步。从高校管帐学教授教化实际看,管理管帐师资相对紧缺。很多高校固然开设了管帐专业,但大年夜部分是财务管理、财务管帐、税收、管帐电算化等偏向,管理管帐的师资储备其实不充分。管理管帐课程“管理”的特点,也对管理管帐教员提出了更高的请求,不只要精通财务管帐,还要具有较丰富的管理学知识、高等数学的知识等。特别如今的互联网、云计算、大年夜数据等,一方面为管理管帐的生长供给了契机,另外一方面也须要培养具有相干知识的管理管帐教员。建议经过过程培训、专业跨转等情势,进步、充分管理管帐师资,以满足新技巧时代管理管帐生长对师资的请求。(二)修订培养筹划。培养筹划是人才网job.vhao.net培养的纲领性文件,具有目标导向性。针对计算机、互联网、人工智能等新的技巧情况,要充分调研兄弟院校的教授教化近况,及时修订培养筹划。在新的培养筹划中,凹陷管理管帐的重要地位,全部培养筹划的重心由管帐核算型向管理型转移。聘请业内专家,对初步拟定的培养筹划停止论证,并留意接收来自管帐实务界、卒业生等方面的看法或建议,赓续优化完美。(三)增添财务管帐的课程及学时。普通管帐学专业的培养筹划中,触及财务管帐的课程包含基本管帐、中级财务管帐、高等财务管帐、税务管帐、本钱管帐、当局及非营利组织管帐。这些课程都是应用确认、计量、记录、申报等管帐独有的法式榜样,用假贷记账法记账,完成管帐核算的天性性能。它们之间的差别仅仅是核算详细内容的差别,其所用的管帐根本实际和办法是分歧的。只需先生控制了管帐的法式榜样和办法,就可以很轻易经过过程自学扩大不合范畴的管帐核算成绩。笔者认为,完全可以归并或删掉落某门课程,如将中级、高等财务管帐、税务管帐归并为财务管帐,在基本管帐进修的基本上开设。(四)增长管理管帐的课时或增长相干课程。因国度对高校培养筹划总学时有明白限制,如今总的趋势是紧缩专业课比重。是以,在总学时数必定的情况下,紧缩的财务管帐的课时,可以用来增长管理管帐的比重。经过过程增长管理管帐课程的学时,加大年夜案例教授教化、辩论式教授教化比重,分析管理管帐应用的成功案例及掉败的经验,晋升管理管帐教授教化的深度和广度,开辟先生的思想空间,培养创新思想及创新才能,进步其分析处理成绩的才能,更好地办事于管理管帐实际。(五)优化教授教化大年夜纲。根据所修订的培养筹划,撰写课程教授教化大年夜纲。教授教化大年夜纲应包含课程简介和课程教授教化大年夜纲两部分。课程简介部分重在解释课程的种别、学时数、先修课程、所用教材、课程重要内容、参考文献及搜集资本等参考材料,起到总括熟悉该门课程的感化。课程教授教化大年夜纲重要包含课程的性质及义务课程、与其他课程的接洽及分工、课程教授教化内容、学时分派表、教授教化根本请求、成就考察解释等。课程内容应当按照章、节、成绩等,尽可能细化,并明白教授教化目标与请求、重点与难点,以便于课程的讲解。课程的考察应当明白详细,包含测验成就、论文、案例分析等作业所占比重等。明白课程的重要参考书及网站,以便于先生课外研习。(六)选用优良教材、拓展进修资本。教材是教授教化的重要参考书,对先生的影响相当重要。应当优先选择国度精品课程教材、国度级筹划教材。留意选择与管理管帐课程、教材相适应的参考教材,促进先生从不合层面、不合视角对所学管理管帐实际知识的控制。防止因某种好处关系而选用质量低劣的管理管帐教材。同时,借助主流网站,充分应用搜集资本拓展管理管帐课程的进修。如经过过程大年夜中型企业的网站,查阅其管理管帐实际做法,用所学实际分析、验证、反思企业管理管帐实际。经过过程当中国管帐学会管理管帐专业委员会网站,进修懂得管理管帐的学术前沿与管理管帐面对的新成绩,培养先生迷信研究的思想及创新才能。经过过程浏览管帐专业期刊网站,搜刮研究有关管理管帐论文,从中接收管理管帐思维和实际的养分,进步管理管帐实际水平和实务才能。(七)教授教化办法与手段。以中国人平易近大年夜学国度级优良教材《管理管帐学》(第七版)为例,管理管帐课程内容重要包含更改本钱法、本量利分析、运营决定计划、存货决定计划、投资决定计划、标准本钱法、作业本钱法、周全预算管理、事迹考察与评价。既包含管理管帐的办法,也包含猜想决定计划、筹划控制与事迹评价,这些内容请求管理管帐应采取多种教授教化办法,既包含对实际部分的教员讲述,还应当包含案例教授教化、评论辩论式教授教化、参与式教授教化等多种办法。案例教授教化请请教员经过过程案例内容的陈述与分析,将须要先生控制的知识点、管理管帐实际融入个中,进步进修兴趣,加强实际感知性。案例的来源可以多样化,可以选用中国管理案例库、期刊杂志中的案例等;也能够随机应变,对案例停止修改,以便符合教授教化须要;条件成熟时,还可以应用寒暑假或与企业协作课题等机会,深刻企业实际,自行编写具有自立知识产权的案例。这些案例,既是教材内容的弥补和延长,又能激起先生的进修热忱。培养筹划修订、学时的增长,使得类似“咖啡屋”、小组评论辩论、案例教授教化等办法成为能够。教授教化手段则可以根据内容,采取传统办法与多媒体相结合,(八)搜集资本的进修引导。如今搜集无处不在,搜集资本丰富。在上述进修的基本上,教员可引导先生积极应用搜集资本进修,如微课、慕课等,作为教室进修的弥补。中国管帐学会、中华管帐网校、各类期刊杂志网站、各级财务部分关于管帐师职称测验网、大年夜中型企事业单位网站、教导中介机构网站、大年夜学精品课程与在线课程网站等,都具有丰富的管理管帐进修资本。只需情愿进修,总能找到进修资本。互联网时代的进修,渠道和获得材料来源曾经做到充分多元化。

五、结语

管理管帐是价值创造的信息体系,国度要强大年夜必须要有强大年夜的企业,企业要强大年夜必须要用管理管帐(于增彪,2016),但管理管帐是我国的短板(楼继伟,2016)。互联网、大年夜数据、云计算、人工智能等现代新技巧,为管理管帐的生长供给了新的生长机会。管理管帐指引的发布实施为管理管帐的实际供给了政策支撑,这也给管理管帐课程教授教化提出了新的、更高的请求。管理管帐案例作为管理管帐指引体系的构成部分,新技巧时代的案例还相对匮乏。制造、编写新的管理管帐案例的过程也是促进管理管帐课程教授教化改革的过程,完成管理管帐由“短板”到“升级版”的逾越,逐步满足我国管理管帐的需求(于增彪,2017),管理管帐任重而道远。

参考文献:

[1]孙茂竹,文光伟,杨万贵.管理管帐学[M].北京:中国人平易近大年夜学出版社(第七版),2015.

[2]张兴亮.人工智能背景下管帐学专业教授教化改革初探[J].贸易管帐,2018,(11).

[3]于增彪.对我国管理管帐生长的根本看法[J].中国总管帐师,2014,(04).