小学体育教授教化任务的总结

  • A+
所属分类:
这半年我收获很大年夜,知道了教员的艰苦,懂得了如今的先生,体验了人世阴险,明白了生活的不容易!

现在来的时辰,只知道拿书本上的器械,逝世板的传授孩子,根本没有从孩子的角度出发,也不知道他们听不听的懂?能合营我完成若干教授教化义务?

从一年级说起,之前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守规律,老戴着看成绩的眼光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个师长教员的模样,他们总和我开打趣,我也没有把这些状况算作成绩,当发明成绩的时辰就认为有点管不上去了。二(2)班,第一天去他们班,马师长教员就告诉他们,我是他们班的副班主任,我的心里老自得了,但没有向本身想的偏向生长,站队,站四排都感到人多,总给本身找饰辞,总回避一些根本的成绩。

经过一个学期,我开端上点“道”了,其实本身也是从他们那个时辰过去的。对待孩子不克不及只用本身的思想想成绩,应当多换换角度,换换其他办法。孩子嘛 “玩”是他们的本性,我们不克不及磨灭它,只能恰当束缚,我曾经开端让先生“从玩中学、玩中创”,根据先生的年纪特点及先生的实际情况游戏、教授教化等教授教化办法,将教授教化内容兴趣化,使先生在快活中生长,在快活中进修,规律方面,在发明规律成绩时,我曾经开端留意并侧重落实,课下可所以同伙,课上就是师长教员。找准本身的地位,捉住重点。

一、自发积极性的准绳

这是指教员在教授教化过程当中,教导先生明白进修目标,调动他们进修的积极性和主动性,并培养先生自力思虑的才能,使他们的进修成为自发的行动。在体育教授教化中,为了使先生能自发积极地进修和锤炼,起首必须使先生明白进修目标,由于小学知识比较狭小,大年夜事理不容易懂得,故应对他们停止深刻浅出地讲解,多用些平常生活中的例子,可以结合他们的幻想解释体育进修和体育锤炼的重要性,来启发先生的进修自发积极性,如有的小学发展大年夜了想当束缚军,有的想当迷信家,……可以问问他们“如果身材不好,三天两生成病能当束缚军保卫故国吗?能当好迷信家吗?”也能够结合我国优良活动员刻苦练习,为国争光的事迹鼓励他们自发进修积极锤炼。

2、公道的活动负荷准绳

在体育教授教化中,公道安排先生身材所遭受的心思负荷,就是使先生身材既有必定程度的疲惫,又能遭受住,并与歇息公道瓜代,以便更好地控制,体育技巧,技能,有效地生长身材,加强体质。量和强度是决定活动负荷后果的重要身分。先生在一堂课做演习的心思负荷量或大年夜或小,对无机体都有不合程度的影响,活动量太小,对促进身材生长的感化不大年夜,对控制体育技巧,技能。培养先生的意志品德也倒霉,活动量过大年夜,则轻易形成过度疲惫,有损于少年儿童的安康,乃至会产生伤害变乱。

由于儿童时代,身材正处于敏捷生长时代,机体发育极不成熟,大年夜脑皮层神经细胞易高兴,也易疲惫,新陈代谢旺盛。氧消费量较多,不合适长时间的激烈活动。只要过度的活动量才能有益于促进儿童的发展发育和身材性能的正常生长。

3、周全锤炼的准绳

如今家庭教导愈来愈不成模样,都是独生后代,掌上明珠,但到了黉舍,我就有义务教好他们,固然我只是一名体育师长教员,不克不及像其他主科师长教员一样传授他们书本上,测验中的器械,但我可以指导他们锤炼身材和培养小我的兴趣爱好。实施这一准绳,是由小学体育目标的义务和先生的年纪特点所决定的,周全进步身材各器官体系的性能和周全生长各类身材本质,对促进先生身材的发育和进步各类根本活动才能,具有重要意义。在体育教授教化中必贯彻前面锤炼的准绳,应用各类体育手段和教材,教法,周全锤炼先生身材,促进先生的身材周全调和的生长。教员应卖力进修和领会教授教化大年夜纲的精力,加强对先生的思维教导,常常向先生宣讲身材周全锤炼的意义,克服纯真从兴趣出发,不看重周全锤炼思维,每堂体育实际课。

一个学期以来,在广大年夜教员诲人不倦的支撑和大年夜力赞助之下,我所担任的各项任务均能顺利展开。但回想以往的任务,发明成绩太多,如任务的筹划性不强,效力不高,任务中不敷细心,惰性思维较为严重,等等。欲望各位师长教员能自始自终地关怀、支撑、赞助我,使我在白马黉舍可以或许跃上一个新的台阶。